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專家講述“十二五”規劃出臺背后的故事

2010年10月31日16:26 | 中國發展門戶網 www.chinagate.cn | 給編輯寫信 字號:T|T
關鍵詞: 建議 十二五 綱要 規劃編制 協商民主 發改委宏觀經濟研究院 科學發展觀 規劃思路 規劃建議 規劃草案

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在這3個課題當中,同樣是每個題目都分給幾家研究機構做,他參與了其中“十二五改革思路”的課題研究,此課題是在國家發改委體制改革司的統籌主導下進行的。

這屬于國家“花錢”購買“公共決策知識”,胡鞍鋼介紹說。在這20個月里所進行的,是對國家權威專家思想的集中演練,也是各項課題的大展示。

以“十一五”期間國家區域協調發展的課題為例,國家發改委撥付6萬元經費,發改委宏觀院給予6萬,國土所也拿出6萬,以這18萬元為基礎,發改委宏觀院撥付約10萬元的調研費,整個課題的總體費用約在30萬元。到“十二五”,國土所承擔的這同一個課題經費進行了壓縮,總額為不到20萬元。

“十二五”區域協調發展課題的課題組共由十人組成,最后形成的是一份242頁的課題報告。

“多對一”和“一對多”

在整個“十二五”規劃制定過程中,汪玉凱算是最為忙碌的專家之一。從2008年年末開始,他陸續接到了來到中央和國家不同部門關于“十二五”的多個委托課題,對于他這樣的專家而言,屬于典型“一位專家對多個課題”,在“十二五”建言過程中,這樣的情況也不在少數。

他現在仍然密切關注著“十二五”的各項進展。他對《財經國家周刊》記者說,學院(國家行政學院)的領導10月18日就開完會回來,隨后就會召開一個“十二五”規劃行政體制改革趨勢的會議,他說這個會肯定要在五中全會閉幕后才能開。

這個會議是他所承擔的課題的后續修編工作的一部分,也是“十二五”規劃從“建議”到“綱要”的開端。作為國家行政學院教授,也是中國行政體制研究會秘書長,他主筆了國家發改委在2008年末、2009年初委托給國家行政學院的“十二五行政體制”的戰略課題。

就在最近,他應國家發改委之約,給對方發去了這個課題的2萬字的壓縮稿,而完整的研究稿件在去年10月就已經完成。在那個時候集中上交的前文所述的一系列課題,都被汪玉凱稱為“發改委的一批課題”。

這是汪玉凱所承擔的“十二五”的第一個課題,“我是這個課題組的副組長。”他說。

在“十二五”規劃這個復雜的研究體系里,最初由國家發改委規劃司進行實施層面的總規劃。“與此同時,專業的政府職能部門,做細致的調研,布置很多課題,借助各方面力量,每個單位調研之后拿出方案,把很多事務分成很多課題,再組織很多專家深入調研。”汪玉凱介紹說。

同一個課題也同時委托給了幾個智庫機構進行研究,比如行政體制改革課題,除去國家行政學院之外,就還有清華大學也在進行研究,這就形成了“十二五”課題的委托的“多機構對同一課題”的格局。

“就我這個行政體制改革報告,遞交給發改委,能吸收多少,這很難說,在發改委委托的課題之后,中央還可能再布置一些題目,讓好幾個機構一起來做,我們學院后來又參與了兩個課題,這是由中央財經領導小組辦公室(以下簡稱“中財辦”)層面進行委托,這兩個課題研究也于2009年9月份完稿。”汪玉凱說。

在“一對多”的格局下,汪玉凱在國家行政學院和中國行政體制研究會的兩個職務之外,還是國家信息化委員會的委員,作為全國50個具有此身份的專家之一,他負責為“十二五”信息化建設提出思路,爾后進行專家匯總,再報給中財辦。“這是發改委課題之后的事,我是參與討論,成稿不是我,我是多個專家之一,最后的文稿由秘書班子來整理。”他說。

而在“多家機構對同一課題”的“多對一”框架之下,“十二五”信息化建設的課題,又同時由工信部直接負責參與研究。

“‘十二五’的規劃是分好多個層次的,既有官方的,依靠各個部委,發改委來牽頭,同時也委托智力資源,研究過程是高度的集體智慧的結晶,最后到中財辦和國辦這個層次,當然與此同時,也有最高層的政治局常委的調研。”汪玉凱介紹說。

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