| 吉林 |
吉林東北師大附中 |
李楨 |
陳軍 |
1.自愿申報，根據學生實際情況自愿申報參加；
2.初審，學校根據學生申報材料進行資料初審，按1：2的比例向專家組推薦面試學生；
3.面試，學生按順序參加面試，面試內容包括個人陳述(5分鐘)、專家問答(10分鐘)，專家組成員獨立打分，按學生面試成績向大學推薦學生；
4.公示，推薦學生名單在東北師大附中外網和校園公告欄中公示3天。
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陳軍是我校高三理科實驗班的一名學生。他學習成績優異、勤奮刻苦，曾多次獲得“三好學生”的榮譽，與同學關系融洽。在高中知識掌握良好的基礎上，他還樂于擴展自己的知識面，刻苦鉆研，在省級數學、物理學科競賽中均獲得過獎項，對高中知識有著較為透徹的理解。該生全面發展，對藝術與設計方面也有強烈的興趣，他在我校第四屆藝術節中繪畫作品獲得優秀獎，在彩燈設計與橋梁設計比賽中均獲得特等獎。他愛好體育運動，參加過我校三對三籃球賽，并曾擔任過體育課乒乓球班的組長。同時，他多次參與研究性學習活動，培養了自身鉆研問題與合作交流的能力。在我校組織的社會公益服務和社會生活體驗活動中，該生表現優異，用自己的愛心為社會貢獻力量。 |
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吉林東北師大附中 |
李楨 |
徐婧馨 |
徐婧馨同學是一名各方面表現都十分優異的孩子，十分符合我校全面發展的教育理念。學習成績始終保持年級前列，而且態度認真，腳踏實地，在學科競賽中也表現突出，不僅在學校各項學科競賽中名列前茅，也在國家級、省級競賽中成績優異，為學校爭得了榮譽。她作為班級的團支書，在組織工作方面也具有很高的能力，使班級的團支部工作進展極好，做事勤勤懇懇，得到班主任及團委教師的一致好評。該生與同學關系十分融洽，并在班級中具有一定威信。同時，在學校及社區、社會組織的各項活動中，也有該學生積極參與的身影。該生參加的班級舞蹈隊在學校比賽中獲過一、二等獎，運動會中，該生表現也十分突出，為班級爭得許多榮譽。她也是學校愛心社成員，參加過學校組織的愛心社采訪活動，也參加過社區活動，得到了社區的高度贊揚。豐富的課余生活、社會生活使該生對生活、對社會的各種現象及問題有自己的見解，知識面廣，是我校優秀學生的理想代表。 |
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吉林東北師大附中 |
李楨 |
高傳萍 |
高傳萍同學品學兼優，擁有靈動的頭腦與沉穩的態度，是我校優秀學子的典范。該同學成績優異，屢次在大型考試中進入年級前十。他始終秉承“入乎其內，出乎其外”的學習作風。“入乎其內”指他有嚴謹的治學態度和耐得住寂寞的治學之心。“出乎其外”指他思維敏捷，能夠迅速、準確地透過現象看清事物的本質。他能夠舍棄心中的躁動，一心投入到學習中，又能跳出學術的框架，把握住精神內涵。 |
| 吉林 |
吉林東北師大附中 |
李楨 |
黃子健 |
黃子健同學是我校校學生會主席。她具備學生領袖的基本素質與能力，懂得合作，善于分享，曾多次創造性地策劃組織了我校學生社團活動周、FZBA三對三校園明星籃球賽等大型活動，在師生中引起了強烈的反響。同時她作為我校蜚聲廣播站站長，每天的早、中、晚她的團隊都會為老師、同學們送去豐富多樣的節目和祝福，師生對于她的工作都予以高度評價。憑借出色的工作成績，她也多次獲得“長春市優秀學生干部”、“東北師大附中學生領袖”、“東北師大附中優秀學生干部”等榮譽稱號。 |
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吉林東北師大附中 |
李楨 |
胡楠 |
胡楠同學來自我校文科尖子班，學習成績優異，高中階段考試總排名位列文科榜首；樂于探索延展知識，在全國大型學科競賽中多次獲獎。因而，也兩次獲得一等獎學金，成為我校“三好學生”、“優秀干部”、“學習標兵”。更重要的是，她熱愛讀書，文史積淀深厚；長于寫作，文筆犀利流暢；富有鉆研精神和批判思想，口才優秀，思維活動，視野廣闊，胸懷天下。她在與老師、同學激烈的思想交鋒中展現的理性精神與人文關懷令人印象深刻。 |
